广东省广州市第三中学-学年七年级下学期期中
语文试卷
一、积累运用（28分）
1.默写古诗文。
（1）_________，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（2）_________，何人不起故园情。李白《春夜洛城闻笛》）
（3）草树知春不久归，_______。（韩愈《晚春》）
（4）_______，安能辨我是雄雌？（《木兰诗》）
（5）《晚春》中，诗人借柳絮、榆钱不甘示弱加入留春行列，表达抓紧时间、创造美好未来之意的句子是“_____，____”。
（6）《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中与之意思相近的诗句是：____，______。
①.深林人不知②.此夜曲中闻折柳③.百般红紫斗芳菲④.双兔傍地走⑤.杨花榆荚无才思⑥.惟解漫天作雪飞⑦.将军百战死⑧.壮士十年归
2.根据拼音写出相应的词语。
（1）在那gèngǔ（）的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
（2）他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qièérbùshě（）。
（3）shēnxiāo（）灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。
（4）因为实在太疲倦，一会儿就hānránrùmèng（）了。
①.亘古②.锲而不舍③.深宵④.酣然入梦
（1）亘古（gèngǔ）：自古以来；整个古代。
（2）锲而不舍（qièérbùshě）：原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。
（3）深宵（shēnxiāo）：深夜。
（4）酣然入梦（hānránrùmèng）：很舒适地进入梦乡。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）
A.他振聋发聩的一番话，让许多沉迷在传销中的人们醒悟过来。
B.为维护好市场秩序，对于流动摊贩，城管将进行整治取缔。
C.《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体写作，写出的文章却味同嚼蜡。
D.在世界已进入电子货币时代的当下，电子货币对传统铸币税的冲击是不可理喻的。
D
A.醒悟：在意识上由模糊到清楚，由错误到正确（多指在外界作用下）；觉醒明白。使用正确；
B.取缔：明令取消、关闭，禁止，多用于书面语。使用正确；
C.味同嚼蜡：像吃蜡一样，没有一点儿味，形容语言或文章枯燥无味。使用正确；
D.不可理喻：不能用道理使他明白；形容态度强横，丝毫不讲道理，多指人。不能形容电子货币对传统铸币税的冲击大，使用有误；
故选D。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（）
A.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。（删去“之所以”）
B.电磁辐射对人体是否有害，取决于它们的功率很高。（将“很高”改为“高低”）
C.沙尘含有丰富的营养物，一些海域淤泥中的营养物约40%左右是由沙尘暴带入的，这些营养物促进了该海域生物的繁茂。（将“繁茂”改为“繁殖”）
D.我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。（在“爱读书”后加上“的习惯”）
C
C.语义重复，可删去“约”或“左右”；
故选C。
5综合性学习
家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
（1）以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。
材料一
在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世代长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二
“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”
（胡适《我的母亲》）
材料三
“学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。”
（摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）
从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？
途径：____________________。
（2）老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。
上联：长辈_______言传明祖训
下联：子孙心领神会承辈_______
①.（1）先人留下的祖训和直接向父母学习。②.（2）身教③.家风
（1）要求学生结合材料分析。结合材料一“这些大多是一家或一族的祖训”得出：从祖训中传承优良的家风。结合材料二“我都得感谢我的慈母”得出：从母亲那儿传承优良的家风。结合材料三“学父亲……”得出：从父亲那儿传承优良的家风。然后综述为：先人留下的祖训和直接向父母学习。
（2）要求学生结合“优良家风，我传承”的主题，从对联的特点“一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容相关”考虑，上联所填词语与“神会”对仗，表示长辈以自己的行动来起示范作用的词语。下联，应填入与“祖训”相对的名词。
6.完成小题。
（1）探究《骆驼样子》中刘四爷和虎妞的父女关系，简述他们之间决裂的导火线。
（2）阅读《骆驼祥子》中的精彩语段，探究人物形象，完成表格。
（1）①事件：刘四爷不同意虎妞和祥子的婚事。
②性格：重男轻女
③关系：建立利益之上
④结果：刘四爷变卖家产和虎妞断绝关系。
（2）①.心理②.自私冷漠
本题考查对名著内容的识记。
虎妞涂脂搽粉勾引祥子与祥子上床，假称怀孕，为了促成与祥子的婚事，在刘四爷大寿之日将此事（怀孕一事）说出，而因为刘四爷重男轻女，一切以利益为衡量标准，刘四爷不同意虎妞和祥子的婚事，结果刘四爷变卖家产和虎妞断绝关系。
本题考查描写方法及人物形象。
“自己的寿数越大，有儿子的希望便越小，祝寿本是件喜事，可是又似乎应落泪。不管自己怎样改了良，没人继续自己的事业，一切还不是白饶”，这是刘四爷在自己的大寿之日看到客人们拖家带口时的心中所想，为心理描写。
根据“‘钱是我的，我爱给谁才给！’老头子听女儿说要走，心中有些难过，但是为斗这口气，他狠了心”可知，刘四爷不肯将虎妞嫁给祥子，觉得祥子没钱没地位，娶她的女儿虎妞就是占自己的便宜，从自己这里获得好处，在虎妞说“卷起铺盖一走，你给我多少钱？”，此时刘四爷说“钱是我的，我爱给谁才给！”不愿给虎妞钱，表现了刘四爷自私冷漠的一面。
二、阅读（42分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
7.解释文中加点词语的意思。
（1）有卖油翁释担而立释：
（2）睨之久而不去去：
（3）但微颔之但：
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
7.放下；离开；只是
8.（卖油翁）于是说：“我也没有别的（奥妙），只是手熟罢了。”康肃公（只好）笑着打发他走（了）。
本题考查重点文言词语在文中的含义。
（1）句意：有个卖油的老翁放下担子，站在那里。释：放下；
（2）句意：不在意地看着他，许久都不离开。去：离开；
（3）句意：只是微微点点头。但：只是。
本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：因，于是；惟，只是；尔，同“耳”，罢了；遣，打发。
参考译文：
康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。
陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。
阅读下面的文字，完成下面小题。
董遇字季直，性质讷而好学。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”
（节选自《三国志·王肃传》，有删改）
9.解释文中加点词语的意思。
（1）性质讷而好学好：
（2）有人从学者从：
10.文中的从学者在学习中遇到了什么困难？董遇是如何解决的？
9.喜好；跟随
10.从学者认为自己没有时间。董遇直接教导从学者在生活中挤出时间来学习，例如冬天、晚上和阴雨天。
本题考查文言文实词。
①句意：为人朴实敦厚，从小喜欢学习。好，喜欢。
②句意：有想跟随他学习的人。从，跟从。
本题考查内容理解。
结合“苦渴无日”可知，从学者认为没有时间读书。
结合“当以‘三余’”“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也”可知，董遇告诉他们要抓紧空余时间，如冬天、夜间、雨天的时候读书。
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